From d047db360d6334ca4fb0126b712c2fbbe5e3fa82 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Francisco Solla Date: Fri, 18 Sep 2026 09:47:41 -0300 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?docs(C190):=20plano=20+=20designs=20hi-fi=20do?= =?UTF-8?q?=20dossi=C3=AA=20Solla=20por=20tema/=C3=A1rea=20(Related=20#114?= =?UTF-8?q?3)?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../dossie-solla-tema-boletim-ui-design.html | 734 +++++++ docs/plans/dossie-solla-tema-ui-design.html | 1719 +++++++++++++++++ docs/plans/dossie-solla-tema.md | 116 ++ 3 files changed, 2569 insertions(+) create mode 100644 docs/plans/dossie-solla-tema-boletim-ui-design.html create mode 100644 docs/plans/dossie-solla-tema-ui-design.html create mode 100644 docs/plans/dossie-solla-tema.md diff --git a/docs/plans/dossie-solla-tema-boletim-ui-design.html b/docs/plans/dossie-solla-tema-boletim-ui-design.html new file mode 100644 index 00000000..8b9b77f5 --- /dev/null +++ b/docs/plans/dossie-solla-tema-boletim-ui-design.html @@ -0,0 +1,734 @@ + + + + + + + Design — Boletim modelo do dossiê Solla por área + + + +
+

+ Gate visual · Impeccable C · variante por área +

+

+ Boletim modelo por área — uma página A4 +

+

+ Duas alternativas imprimíveis: composição completa e variação honesta com poucos fatos. + Números abaixo são placeholders editoriais, não claims. +

+
+ Educação · educacaoaté 6 destaquesaté 14 em “E mais”sem fontes · sem CTAsegmento/rede não somam +
+
+
+
+

+ Cena 01 · Boletim completo · densidade máxima permitida +

+
+
+
+

Boletim informativo · série temática

+

Educação

+
+ ÁreaeducacaoTaxonomia do acervo +
+
+ Modelo — insumo interno +
+
+ DEFESO 2026 · material em preparação · revisão editorial e jurídica obrigatóriasem CTA · sem propaganda +
+
+
+

Uma trajetória de trabalho pela área

+

+ O que Jorge Solla fez pela Educação +

+

+ Ações, recursos e articulações explicados de forma direta — somente fatos já + documentados no dossiê da área. +

+
+
+ + + + + +

+ NEEDS ASSET · foto real +

+

+ Solla em ação ligada à Educação
origem, autoria e licença +

+
+
+
+
+
+

Destaques

+

+ Resultados em leitura rápida +

+
+

+ número + fase + alcance preservados +

+
+
+
+

Área · área

+

R$ —

+

para uma entrega documentada

+

+ Fase: [confirmar]. Não publicar até substituir o placeholder. +

+
+
+

Área · área

+

N ações

+

com resultado comprovado

+

Usar só a contagem sustentada pelo dossiê.

+
+
+

Área · segmento

+

N pessoas

+

alcançadas em um segmento

+

Segmento educacional separado da área.

+
+
+

Área · rede

+

N iniciativas

+

junto à rede relacionada

+

Não atribuir alcance compartilhado à área inteira.

+
+
+

Área · segmento

+

N projetos

+

com papel documentado

+

Dizer o papel exato, sem ampliar autoria.

+
+
+

Área · área

+

AAAA

+

marco confirmado na trajetória

+

Ano e fato entram somente após conferência.

+
+
+
+
+
+

+ Uma trajetória de compromisso com o serviço público +

+

+ quatro momentos · contexto de carreira +

+
+
+
+

1999–2002

+

+ Gestão municipal da saúde +

+
+
+

2003–2005

+

+ Atenção à saúde no governo federal +

+
+
+

2007–2014

+

+ Secretaria da Saúde da Bahia +

+
+
+

2015–2027

+

+ Atuação na Câmara Federal +

+
+
+
+
+
+
+
+

E mais

+

+ Outras ações confirmadas +

+
+

+ até 14 · sem completar por inferência +

+
+
+

+ Programa: objeto e resultado documentados. +

+

+ Ensino básico: apoio e alcance confirmados. +

+

Ensino superior: papel comprovado.

+

+ Educação profissional: ação registrada. +

+

EJA: iniciativa e público conferidos.

+

+ Orçamento: valor com fase identificada. +

+

Audiência: pauta e encaminhamento.

+

+ Articulação: resultado distinto do anúncio. +

+

Rede: instituições envolvidas.

+

Proposição: autoria e tramitação.

+

+ Relatoria: etapa e efeito documentados. +

+

Fiscalização: ato e desdobramento.

+

Direitos: defesa registrada.

+

Reconhecimento: nome oficial e ano.

+
+
+ +
+
+
+
+

+ Conteúdo selecionado do dossiê temático Educação. +

+

+ Controle editorial: fase acompanha cada + valor · segmento e rede não são somados à área · sem percentual estadual absoluto + · defeso 2026. +

+
+

+ MODELO · INSUMO INTERNO
A4 · página 1/1 +

+
+
+
+
+ +
+

+ Cena 02 · Variação de lacuna · poucos fatos documentados +

+
+
+
+

Boletim informativo · série temática

+

Educação

+
+ ÁreaeducacaoTaxonomia do acervo +
+
+ Modelo — insumo interno +
+
+ DEFESO 2026 · material em preparação · revisão editorial e jurídica obrigatóriasem CTA · sem propaganda +
+
+
+

Somente o que está documentado

+

+ O que Jorge Solla fez pela Educação +

+

+ Esta versão encontrou poucos registros confirmados. Em vez de preencher espaço, + mostra só os fatos sustentados pelo dossiê. +

+
+
+ + + + + +

+ NEEDS ASSET · foto ou clipping +

+

+ registro ligado ao fato
origem, autoria e licença +

+
+
+
+
+
+

Destaques

+

+ Dois fatos, sem enchimento +

+
+

+ não criar cards vazios para chegar a seis +

+
+
+
+

Área · área

+

N ações

+

com resultado documentado

+

+ Substituir pela contagem confirmada e explicar o resultado em uma frase. +

+
+
+

Área · segmento

+

AAAA

+

marco de uma ação confirmada

+

O segmento permanece separado da área.

+
+
+
+
+
+

+ Uma trajetória de compromisso com o serviço público +

+

+ contexto de carreira · não substitui fato da área +

+
+
+
+

1999–2002

+

+ Gestão municipal da saúde +

+
+
+

2003–2005

+

+ Atenção à saúde no governo federal +

+
+
+

2007–2014

+

+ Secretaria da Saúde da Bahia +

+
+
+

2015–2027

+

+ Atuação na Câmara Federal +

+
+
+
+
+
+

E mais

+

+ Outros registros confirmados +

+
+

+ Audiência: pauta e encaminhamento documentados. +

+

+ Articulação: participantes e resultado confirmado. +

+

+ Segmento: alcance compartilhado, sem somar. +

+

+ Registro: nome oficial e ano conferidos. +

+
+
+ +
+
+
+

Nota de produção

+

+ Se surgirem novos fatos, entram por relevância — até seis destaques e até quatorze + itens. Ausência nunca vira zero, percentual ou afirmação genérica. +

+
+
+

+ NEEDS ASSET · selo
identidade autorizada
arquivo vetorial +

+
+
+
+
+
+

+ Conteúdo selecionado do dossiê temático Educação. +

+

+ Controle editorial: fase acompanha cada + valor · segmento e rede não são somados à área · sem percentual estadual absoluto + · defeso 2026. +

+
+

+ MODELO · INSUMO INTERNO
A4 · página 1/1 +

+
+
+
+
+
+ + diff --git a/docs/plans/dossie-solla-tema-ui-design.html b/docs/plans/dossie-solla-tema-ui-design.html new file mode 100644 index 00000000..104be7c9 --- /dev/null +++ b/docs/plans/dossie-solla-tema-ui-design.html @@ -0,0 +1,1719 @@ + + + + + + + Design — Dossiê Solla por área + + + +
+

+ Gate visual · Impeccable C · variante por área +

+

+ Dossiê Solla por área — relatório A4 +

+

+ Mesma família documental do dossiê institucional, agora identificada pela taxonomia do + acervo. Todos os fatos e valores abaixo são placeholders editoriais. +

+
+ Área: Educação + Token: educacao + Speech.topics direto + A4 · folhas correntes + sem fonte, não publica +
+
+
+
+

+ Cena 01 · Capa e identificação da área +

+
+
+
+
+

Comunicação · pesquisa documental

+

Série temática · por área

+
+
+ INSUMO INTERNO — defeso 2026
Não circular · não publicar +
+
+
+

Dossiê de atuação pública

+

+ Dossiê Solla —
Educação +

+

O que Jorge Solla fez pela Educação ao longo da carreira

+
+
+
Área
+
Educação
+
Valor canônico
+
educacao · taxonomia do acervo / Speech.topics
+
Data de geração
+
DD/MM/AAAA · HHhMM
+
Escopo e versão
+
Eras A / B / C · área, segmento e rede separados · versão 01
+
+
+
+

Como usar

+

+ Localize a entrega, confira fonte, data, fase e abrangência. A área vem da taxonomia + canônica; segmento e rede não são somados a ela. +

+
+
NEEDS ASSET
selo autorizado
e origem
+
+
+
+
+

+ Escopo: carreira técnica e gestão pública até 2006 · SESAB 2007–2014 · Câmara + 2015–2027. +

+

+ Documento de trabalho
versão 01 +

+
+
+
+
+ +
+

+ Cena 02 · A contribuição (carta) +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

A contribuição de Jorge Solla para a Educação

+

Síntese dos pontos com fonte — sem acrescentar fato novo

+
+
+

INSUMO INTERNO

+

Gerado em DD/MM/AAAA

+

pág. 2/N

+
+
+
+

+ Na primeira fase, a pesquisa procura vínculos técnicos, decisões públicas e + iniciativas relacionadas à Educação. Só entra o que uma fonte identifica de forma + direta; memória e associação plausível não bastam. +

+

+ Na gestão estadual, programas, projetos e articulações são descritos com objeto, + período, fase e alcance. Uma ação dirigida a um segmento ou a uma rede permanece nesse + recorte. +

+

+ No mandato federal, recursos, proposições, relatorias, audiências e articulações + preservam autoria e estágio de execução. A redação não converte proposta em entrega + nem empenho em pagamento. +

+
+ +
+ Dossiê temático · A contribuição · INSUMO INTERNOpág. 2/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 03 · Resumo de uma olhada +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Resumo de uma olhada

+

Informação datada e pronta para conferência

+
+
+

INSUMO INTERNO

+

pág. 3/N

+
+
+
+
+

Identificação

+
+
Área
+
Educação
+
Token
+
educacao
+
Origem
+
Taxonomia do acervo
+
Filtro
+
Speech.topics
+
+
+
+

01 · vínculo com a área

+

Linha do tempo documentada

+
+
+ Era A +

Atuação localizada

+ fonte · data +
+
+ Era B +

Gestão registrada

+ fonte · data +
+
+ Era C +

Ação parlamentar

+ fonte · data +
+
+
+
+
+
+
+

02 · destaques com lastro

+

Principais entregas localizadas

+
+ valor sempre com fase e abrangência +
+
+
+
+ área +

Era C · AAAA

+
+
+ Entrega documentada para a política de Educação +

Descrição conferível, sem ampliar efeito ou autoria.

+
+
+ R$ —
pago
(fonte) +
+
+
+
+ segmento +

Era B · AAAA

+
+
+ Ação dirigida a um segmento educacional +

Não somar ao total da área.

+
+
+ R$ —
não informada
(fonte) +
+
+
+
+
+
+

Gancho para a agenda

+

+ Entrega + público alcançado + estágio confirmado, com a fonte aberta. +

+
+
+

O que falta

+
    +
  • Confirmar fase atual.
    • +
  • Comprovar atribuição à área.
    • +
+
+
+
+ Dossiê temático · Resumopág. 3/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 04 · Síntese +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Síntese do que foi localizado

+

Contagens por recorte; área, segmento e rede nunca se somam

+
+
+

Gerado em DD/MM/AAAA

+

pág. 4/N

+
+
+
+

Leitura rápida

+

O que os pontos com fonte mostram

+
    +
  • Foram localizados N pontos com fonte, distribuídos pelas eras A, B e C.
    • +
  • Área, segmento e rede permanecem em contagens independentes.
    • +
  • + Valores conservam a fase: autorizado, empenhado, liquidado, pago, restos ou não + informada. +
    • +
  • + Atribuição temática em fonte externa é explícita; ausência de atribuição vira + lacuna. +
    • +
  • + O acervo interno usa o tema canônico diretamente e informa universo e amostra. +
    • +
  • O acervo cobre 2011+; períodos anteriores ficam marcados como lacuna.
    • +
+
+
+
+

Cobertura das eras

+
    +
  • Era A — N pontos
    • +
  • Era B — N pontos
    • +
  • Era C — N pontos
    • +
+
+
+

Guardas de leitura

+
    +
  • Segmento e rede não são somados à área.
    • +
  • Empenho ≠ pagamento.
    • +
  • Sem fonte, não publica.
    • +
+
+
+
+

Recursos por fase

+

Valores localizados, sem consolidar fases

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
FaseItensValor
pagoNR$ —
empenhadoNR$ —
não informadaNR$ —
+

+ Soma apenas dentro da mesma fase; fases não são equivalentes. +

+
+
+ Dossiê temático · Síntesepág. 4/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 05 · Gráficos consolidados +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Gráficos consolidados

+

Estruturas de leitura — dados não verificados ficam em cinza

+
+

pág. 5/N

+
+
+
+

Recursos por ano e fase (R$)

+ + + + + + AAAA + AAAA + AAAA + +

placeholder · preencher somente após conferência de fase.

+
+
+

Tipos de atuação localizados

+
Recursos
+
Proposições
+
Programas
+
Articulações
+

comprimentos ilustrativos, sem representar contagem.

+
+
+

Abrangência dos pontos com fonte

+
Área
+
Segmento
+
Rede
+

recortes separados e não somáveis.

+
+
+

Trajetória por era

+ + + + + + Era A + Era B + Era C + +
+
+

Fases informadas

+
Pago
+
Empenhado
+
Outras
+
Não informada
+
+
+

Lacunas declaradas por era

+
Era A
+
Era B
+
Era C
+

cada lacuna vira tarefa de apuração.

+
+
+

Acervo interno · tema direto

+

N

+

falas com Speech.topics = educacao (2011+)

+
    +
  • Amostra declarada de N falas.
    • +
  • Link direto para conferência.
    • +
+
+
+
+ Dossiê temático · Gráficospág. 5/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 06 · Era A +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Era A · Carreira técnica e gestão até 2006

+

Vínculos, decisões e iniciativas relacionadas à área

+
+

pág. 6/N

+
+
+
+

Recorte e método

+

+ Registros anteriores a 2007 que relacionem diretamente a atuação à Educação. +

+
+ +
+
+

O que esta era entrega

+

+ Síntese editorial baseada somente nos itens abaixo. O acervo interno não cobre + integralmente o período anterior a 2011. +

+
+
+

Atuação registrada

+

Papéis e iniciativas com evidência visível

+
+
+
+ áreaAAAA–AAAA +
+

Atuação temática documentada

+

Descrição objetiva do papel e do período.

+ (fonte) +
+
+
+ segmentoAAAA +
+

Iniciativa para segmento educacional

+

Alcance preservado conforme a fonte.

+ (fonte) +
+
+
+
+ Dossiê temático · Era Apág. 6/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 07 · Era B +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Era B · Secretaria Estadual de Saúde da Bahia

+

2007–2014 · programas, projetos e articulações intersetoriais

+
+

pág. 7/N

+
+
+
+

Recorte e método

+

+ A relação com Educação precisa estar nomeada na fonte; proximidade temática não + basta. +

+
+ +
+
+

O que esta era entrega

+

+ Programas e articulações são resumidos sem converter anúncio em execução nem atribuir + uma ação intersetorial à área inteira. +

+
+
+

Entregas localizadas

+

Objeto, valor, ano, fase e abrangência

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
ObjetoValorAnoFaseAbrangênciaFonte
Programa documentadoR$ —AAAAnão informadaáreafonte
Ação dirigida a uma redeR$ —AAAApagoredefonte
+
+
+ Dossiê temático · Era Bpág. 7/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 08 · Era C +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Era C · Deputado Federal

+

2015–2027 · recursos, proposições, relatorias e articulação

+
+

pág. 8/N

+
+
+
+

Recorte e método

+

+ Atribuição à Educação, autoria, ano, fase e abrangência são checados item a item. +

+
+ +
+
+

O que esta era entrega

+

+ Recursos e atuação parlamentar aparecem em trilhas distintas. Portais sem filtro por + área exigem fonte que faça a atribuição temática. +

+
+
+

Entregas localizadas

+

Recursos e ações quantificáveis

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
ObjetoValorAnoFaseAbrangênciaFonte
Recurso com atribuição temáticaR$ —AAAApagoáreafonte
Ação para segmento educacionalR$ —AAAAempenhadosegmentofonte
Projeto em redeR$ —AAAAnão informadaredefonte
+
+
+ Dossiê temático · Era Cpág. 8/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 09 · Folha corrente / continuação +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Era C · Deputado Federal — continuação 2

+

A lista flui sem corte nem descarte silencioso

+
+

pág. 9/N

+
+
+

Atuação parlamentar

+

Proposições, relatorias, audiências e articulações

+
+
+
+ áreaAAAA +
+

Proposição documentada

+

Tramitação visível; proposição não vira entrega.

+ (fonte) +
+
+
+ redeAAAA +
+

Articulação em rede

+

Pauta e resultado material aparecem separados.

+ (fonte) +
+
+
+ segmentoAAAA +
+

Audiência de segmento

+

Alcance descrito conforme a fonte.

+ (fonte) +
+
+
+ áreaAAAA +
+

Relatoria documentada

+

Papel, etapa e efeito sem extrapolação.

+ (fonte) +
+
+
+
+ Dossiê temático · Era C · continuação 2pág. 9/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 10 · Abrangência — lista completa +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Abrangência · área

+

+ Lista completa do recorte direto — segmento e rede ficam fora desta conta +

+
+

pág. 10/N

+
+
+
+ área +

N

+

itens da política como um todo

+
+
+ segmento +

N

+

básica, superior, EJA… · não somar

+
+
+ rede +

N

+

entidades e instituições · não somar

+
+
+ +
+
+
+

Área

+

Todos os itens do recorte direto

+
+ N de N +
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
ItemEra / anoValor / faseEvidência temáticaFonte
Item de área 01Era A · AAAAR$ —A política de Educação está nomeada.fonte
Item de área 02Era B · AAAAnão informadaObjeto explicitamente educacional.fonte
Item de área 03Era C · AAAApagoAtribuição temática conferida.fonte
+

+ Se exceder a folha, continua em “Abrangência · área — continuação N”. +

+
+
+ Dossiê temático · Abrangênciapág. 10/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 11 · Lacunas — lista corrente +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Lacunas explícitas

+

O que não foi localizado vira tarefa de apuração

+
+

pág. 11/N

+
+
+
+
+

Ausência é resultado

+

Lista completa de lacunas

+
+ N de N +
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
EraLacunaJá consultadoPróxima buscaStatus
Era AAtuação anterior a 2007Biografias oficiaisAtos e acervo físicoaberta
Era BAtribuição temática do programaNotícias e transparênciaDocumento primárioaberta
Era CFase atual do recursoPortal consultadoDocumento financeiroprioridade
AcervoRegistros anteriores a 2011Acervo read-onlyAcervo físicoaberta
+
+ +
+ Dossiê temático · Lacunaspág. 11/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 12 · Notícias e documentos +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Notícias e documentos consultados

+

Inventário datado que sustenta as seções anteriores

+
+

pág. 12/N

+
+
+
+
+

Corpus consultado

+

Lista completa, em folhas correntes

+
+ N de N +
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
DataDocumento / notíciaOrigemUso no dossiêLink
DD/MM/AAAATítulo do documento oficial AÓrgão oficialEra A · vínculo temáticoabrir
DD/MM/AAAATítulo da notícia BFonte institucionalEra B · programaabrir
DD/MM/AAAARegistro financeiro CPortal oficialEra C · faseabrir
DD/MM/AAAATramitação legislativa DCâmaraEra C · atuaçãoabrir
+

+ Continuação automática quando a lista excede a folha; nenhum documento é descartado + para caber. +

+
+
+ Dossiê temático · Notícias e documentospág. 12/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 13 · Acervo interno por tema +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Acervo interno de falas

+

+ Recorte direto por Speech.topics = educacao · cobertura 2011+ +

+
+

pág. 13/N

+
+
+
+

Universo recuperado

+

N falas

+

Todas classificadas no tema canônico Educação.

+
+
+

Amostra exibida

+

N de N

+

+ Quantidade e critério permanecem explícitos; a lista não finge exaustividade. +

+
+
+
+

Amostra declarada · link direto

+

Falas selecionadas para conferência

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
DataTema canônicoTrecho / contextoAbrangênciaLink
DD/MM/AAAAEducaçãoResumo fiel da fala selecionada.áreaabrir
DD/MM/AAAAEducaçãoMenção a uma etapa de ensino.segmentoabrir
DD/MM/AAAAEducaçãoContexto de instituições relacionadas.redeabrir
+
+ +
+ Dossiê temático · Acervo · amostra declaradapág. 13/N +
+
+
+ +
+

+ Cena 14 · Fontes, limites e defeso +

+
+
+
+

Dossiê temático · Educação

+

Fontes e limites

+

+ O que foi consultado, o que não foi achado e o que não se pode afirmar +

+
+
+

INSUMO INTERNO

+

pág. N/N

+
+
+
+

Hierarquia de fontes

+

Lastro visível, item a item

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CamadaUsoLimite
Fontes primáriasAtos, portais, tramitações e documentos oficiais.Área, fase e autoria só conforme o registro.
Fontes institucionaisNotícias e acervos públicos.Anúncio não prova execução.
Acervo internoFalas filtradas diretamente por Speech.topics.Cobertura 2011+; classificação não prova entrega.
Busca web datadaLocalização e triangulação.Sem fonte suficiente vira lacuna.
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Limites

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  • Área, segmento e rede não se somam.
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  • Autorizado, empenhado, liquidado, pago e restos não são equivalentes.
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  • Nenhum “não localizado” significa zero.
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  • Sem percentual estadual absoluto.
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Defeso 2026

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+ Documento interno de pesquisa. Não circular, publicar nem converter automaticamente + em peça de campanha. Toda saída pública exige revisão editorial e jurídica. +

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+ Dossiê temático · Fontes e limitespág. N/N +
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+ + diff --git a/docs/plans/dossie-solla-tema.md b/docs/plans/dossie-solla-tema.md new file mode 100644 index 00000000..c1fdc3c5 --- /dev/null +++ b/docs/plans/dossie-solla-tema.md @@ -0,0 +1,116 @@ +# Dossiê Solla por tema/área + Boletim modelo (skill → dossiê + boletim) + +Status: rascunho +Atualizado em: 2026-09-18 +Issue: #1143 +Priority: P2 +Impeccable: C — fluxo novo (dossiê por área + Boletim modelo; mesma família visual dos dossiês C186/C187, com identificação de área própria) +Design UI: `docs/plans/dossie-solla-tema-ui-design.html` + `docs/plans/dossie-solla-tema-boletim-ui-design.html` — variante de área da família C187, a produzir pelo `designer`; se o gate julgar o delta pequeno, documentar o delta no par do C187 em vez de novos arquivos (decisão a confirmar no gate) +Appetite: ~2–3 dias eng; um outcome verificável — rodar `/dossie-solla-tema Educação` e obter PDF A4 + companion `.md` (seções por era, números com fonte, lacunas) **e** o PDF do Boletim modelo (1 página A4) +Responsável: — + +## Intenção + +A comunicação/mandato precisa preparar fala, artigo ou agenda por **área de política** — "o que Solla fez pela Educação", "o que fez pela Saúde" — e hoje só existem os recortes por município (`/dossie-solla-cidade`, C186) e por instituição (`/dossie-solla-instituicao`, C187). Para uma área não há de onde partir: o material está espalhado em memória, notícia solta e acervo de falas sem recorte. Este item cria a **terceira variante** da família — mesmo pipeline, mesmo rigor de fonte — cujo recorte é a **área/tema do acervo** em vez do lugar ou da entidade. É o recorte que o acervo interno serve nativamente (falas já classificadas por tema desde C153/C154), então aqui o acervo é evidência de primeira classe, não ponte. Primeiro uso: **Educação**; reusável para as demais áreas da taxonomia, em lote de 1 ou N. Além do dossiê, entrega o **Boletim Informativo modelo** (1 página A4, linguagem de eleitor) para a comunicação partir dele na peça final. + +## Persona e fluxo + +- **Persona / contexto:** equipe de comunicação/mandato de Solla, na mesa, preparando material de uma área (ex.: pronunciamento sobre Educação, agenda com o setor); sem tempo de garimpo e obrigada a não afirmar sem lastro. +- **Job principal:** numa invocação, obter (1) um **dossiê datado e com fonte** de tudo o que Solla fez pela área ao longo da carreira — com números sempre que existirem e lacunas explícitas — e (2) um **boletim modelo de 1 página**, em linguagem de eleitor, sintetizando essas entregas. +- **Fluxo desejado:** pede `/dossie-solla-tema Educação` (ou lote) → o orquestrador resolve o token nas áreas canônicas do acervo, dispara pesquisadores (um por era da carreira) em paralelo, roda a extração read-only do acervo **por tema direto** e monta os PDFs (+ `.md`) no layout desenhado pelo `designer` → a comunicação lê a linha do tempo, escolhe o que entra na fala/o que vira boletim, confere as fontes; lacunas ficam explícitas; falha de uma área não cancela o lote. +- **Anti-goals de produto:** inventar área/slug fora da taxonomia; inferir área de emenda/proposição sem fonte; virar dashboard de área; substituir ou duplicar os recortes cidade/instituição; somar temas ou segmentos como se fossem a área; publicar/veicular peça pelo pipeline (defeso 2026); persistir dado novo na base; segundo pipeline irmão em vez de estender o dono; o boletim introduzir fato que o dossiê não tem com fonte. + +### Esboço de fluxo (C) + +```text +[pede: /dossie-solla-tema Educação, Saúde] → [orquestrador resolve o token nas áreas do acervo] +→ token desconhecido → fail-closed (mensagem acionável ou --slug/--name one-off) +→ [1 researcher por era (A/B/C) por área, em paralelo] ───────┐ +→ [extração read-only do acervo por Speech.topics (serializada)] ─┼→ [build local: HTML do designer → PDF dossiê + .md + boletim] +→ [summary: ok|failed + recibo curto por área/era] ───────────┘ +→ [comunicação escolhe o que entra na fala, confere fonte; lacunas explícitas] +``` + +### Design UI (C) + +- Design UI (gate) — dossiê: `docs/plans/dossie-solla-tema-ui-design.html` (variante de área da família `dossie-solla-instituicao-ui-design.html`) — capa/identificação da área (label + valor canônico), resumo, seções por era, tabelas e lacunas; produzido pelo `designer` **antes** do build e portado pela implementação. +- Design UI (gate) — boletim modelo: `docs/plans/dossie-solla-tema-boletim-ui-design.html` — variante de área do boletim de instituição (o mais completo da família), 1 página A4, público eleitor. + +## Objetivo e aceite + +- Com uma área, sai um par **PDF A4 datado + companion `.md`** com: identificação da área (label `Educação` + valor canônico `educacao` + nota da taxonomia do acervo); vínculo histórico de Solla com a área por **era A** (até 2006), **B** (2007–2014) e **C** (2015–2027); resumo de uma olhada; o que Solla fez pela área (emendas e recursos, proposições/relatorias, programas/projetos, articulação/audiências, títulos) em tabelas **Objeto/Valor/Ano/Fase/Abrangência/Fonte**; painel de abrangência; **evidência direta do acervo por tema** (`Speech.topics`); fontes e limites; nota de defeso. +- Com a mesma área, sai também o **Boletim Informativo modelo**: **1 página A4**, linguagem de público eleitor, **≤6 destaques** + **"E mais" com ≤14 itens** (teto de lista ajustado ao comprimento do rótulo, como no dono), rótulo **"Modelo — insumo interno"**, **sem declaração de fontes**, **sem CTA/propaganda**; herda **apenas fatos já com fonte** do dossiê. +- **Primeiro uso real é o aceite de produto:** `/dossie-solla-tema Educação` produz dossiê + boletim utilizáveis pela comunicação. +- **Toda afirmação não trivial tem fonte visível** (URL + data); o que não foi achado vira **lacuna explícita** — nunca inferência. **Números sempre que a fonte informar**, sempre com a fase. +- Lote de 1+N áreas funciona; **falha de uma não cancela as demais** (sucesso parcial explícito). Token fora da taxonomia **falha fechado** com mensagem acionável, nunca slug inventado. +- Pesquisa roda em **sub-agente por era, por área, em paralelo**; o orquestrador agrega **apenas recibos curtos** e serializa a extração read-only. +- O layout vem do artefato hi-fi do `designer` (fonte de verdade do port), não inventado na implementação. +- **Nada some e nada é cortado** (regra do dono, entregue no C188): folhas correntes sem caps, lista capada declara "e mais N", sem descarte silencioso. +- Guardrails de produto: "sem fonte, não publica"; **empenho ≠ pagamento**; **abrangência explícita e nunca somada**; leitura relativa (nunca % estadual absoluto); acervo cobre **2011+** (pré-2011 = lacuna); PII mínima; artefato **gitignored**; defeso; **sem schema/migration/DB write**. + +## Dados (intenção) + +- **Vou apresentar dados?** Sim, superfície neste item — dossiê e boletim são documentos de dados (números com fonte, séries por era, painel do acervo, lacunas). +- **Decisões desbloqueadas:** a comunicação escolhe **o que entra na fala/agenda** da área; **qual entrega** priorizar; onde há **entrega documentada × só intenção**; **qual lacuna** buscar antes do compromisso. +- **Forma:** _adiada ao plano de implementação_ — aqui só restrições de produto: fase rotulada por valor; abrangência rotulada em cada linha; empenho nunca tratado como pago; sem % estadual absoluto; lacuna explícita em vez de silêncio; ruído eleitoral fora. + +## Dados da decisão (literais) + +- **Nome e artefatos (verbatim):** skill `.agents/skills/dossie-solla-tema/SKILL.md`; command `.opencode/commands/dossie-solla-tema.md`; subagentes `.opencode/agent/dossie-solla-tema.md` (researcher) + `dossie-solla-tema-redacao.md` (redator); build entry + libs reusando/estendendo o dono (`scripts/lib/dossieUnit.mjs`, `scripts/lib/dossie*.mjs`, `scripts/lib/reportText.mjs`). +- **Token canônico = área do acervo (verbatim, os 18 de `src/lib/speechFacets.ts:14`):** `saude`, `educacao`, `cultura`, `esporte`, `seguranca-publica`, `meio-ambiente`, `economia-trabalho`, `direitos-humanos`, `infraestrutura`, `ciencia-tecnologia`, `politica-instituicoes`, `agricultura`, `habitacao-cidades`, `comunicacao-midia`, `igualdade-racial`, `mulheres-genero`, `juventude`, `pessoa-deficiencia`; labels pt-BR correspondentes (ex.: **`educacao` → "Educação"**). Primeiro uso: **`educacao` / Educação**. +- **Recorte do acervo (verbatim):** por **`Speech.topics` direto** (filtro de acervo em `src/utilities/speech/speechListFilters.ts:43`) — **não** o mapa tema→instituição do C187; emendas/proposições por área: Câmara/Portal **não filtram por área** — atribuição **só com fonte**; sem atribuição → lacuna (nunca zero silencioso). +- **Eras (verbatim, reusar as do C186/C187):** **A** até 2006; **B** 2007–2014 (SESAB); **C** 2015–2027 (deputado federal). Acervo cobre 2011+; pré-2011 é lacuna explícita. +- **Fases de valor (verbatim):** `autorizado | empenhado | liquidado | pago | restos` (default `nao_informado`). +- **Abrangência (proposta — questão em aberto):** `area | segmento | rede` — `area` (a política como um todo), `segmento` (ex.: básica/superior/EJA/profissional), `rede` (entidades/escolas/universidades da área); default `area`; recortes **nunca somados**. Alternativa registrada: reusar `instituicao|setor|rede` do C187 (menos aderente). +- **Boletim modelo (literais):** **1 página A4**; **≤6 destaques** + **"E mais" ≤14 itens** (o dono ajusta o limite ao comprimento do rótulo: cidade 12, instituição 10); **sem fontes**; **sem CTA**; rótulo **"Modelo — insumo interno"**; nota de defeso; `NEEDS ASSET` para foto/selo/clipping. +- **Saídas (rotas):** `docs/research/dossie-solla-tema/--dossie.pdf` + `-dossie.md` + `-boletim.pdf`; intermediários e JSONs de pesquisa em `data/dossie-solla-tema/`; **ambos gitignored** (blocos por recorte no `.gitignore`). +- **Lote (verbatim):** vírgula, `trim`, descarte de vazio, **dedup após resolução** preservando ordem; token inválido/ambíguo = falha isolada no summary; escape one-off `--slug= --name=""`; nunca slug inventado. +- **Guardrails (verbatim):** sem fonte não publica; empenho ≠ pagamento; abrangência explícita (nunca somar); leitura relativa; lacuna explícita; PII mínima; artefato gitignored; defeso 2026; sem schema/migration; falha isolada no lote. + +## Direção no codebase (hipótese) + +- **Áreas prováveis:** o seam de unidades `scripts/lib/dossieUnit.mjs` (terceira unidade, ao lado de município/instituição), `dossieResearch.mjs` (`CHECKLIST_BY_UNIT` por era orientada a área), dispatch em `dossieBlocks.mjs`, `dossieRender.mjs`/`dossieBulletin*.mjs` (identificação e copy da área), novo builder `scripts/build-dossie-solla-tema.mjs` reusando `buildPdf.mjs`/`dossiePack.mjs`; snapshot do acervo por tema reusando a receita read-only do dono (sem catálogo novo — o "catálogo" é `SPEECH_TOPICS`); `.agents/skills/`, `.opencode/commands|agent/`. +- **Precedente a olhar:** C186/C187 (`docs/plans/dossie-solla-instituicao.md` + `-impl.md`, skills/commands/agents irmãos, `scripts/lib/dossie*.mjs`); `src/lib/speechFacets.ts` + `src/utilities/speech/speechListFilters.ts` como resolução canônica do token. +- **Risco de acoplamento:** **"edite o dono, não gema um irmão"** — default município/instituição intactos, tudo unit-aware; registrar o command em `tests/unit/opencodeCommands.unit.spec.ts` e pinar os módulos novos em `scripts/lib/test-affected-core.mjs` (`SCRIPTS_SPEC_PINNED`); specs próprias espelhando `tests/unit/dossieInstitution*.spec.ts`; sem schema/migration; extração read-only à produção (guard). + +## Dependências + +- **Hard:** nenhuma — pipeline C186/C187 e infra Chromium/PDF já existem; o `designer` produz o layout. +- **Soft:** **C189 (#1139, OPEN/blocked)** — débitos de truncamento/paridade no **mesmo dono** que este item estende: se tocar o pipeline antes, não reintroduzir caps nem corte mecânico; a área nasce sob a regra do C188 ("nada some, nada é cortado"). +- **Soft:** acesso read-only ao acervo Teqo (guard de confirmação); pesquisa web datada (sem `PORTAL_TRANSPARENCIA_API_KEY` — o Portal não filtra por área). + +## Fora de escopo + +- Redigir/aprovar/veicular a peça final — a skill entrega dossiê + **boletim modelo**. +- Dashboard/painel interativo de área; UI in-app de campanha; índice/PDF agregado de lote. +- Gerar as 18 áreas de uma vez; área composta (multi-tema num mesmo dossiê) — cada token é um dossiê. +- Substituir/alterar `/dossie-solla-cidade`, `/relatorio-cidade` ou `/dossie-solla-instituicao`. +- Persistir dado novo, schema ou migration; re-taxonomizar o acervo; inferir área de emendas/proposições sem fonte. + +## Rabbit holes de produto + +- **"Cobrir a área inteira vira escopo infinito."** Se alguém "só completar": Educação = tudo. **Corte neste item:** eras fixas A/B/C + checklist por era + foco em fonte verificável. +- **"Somar temas/segmentos como se fossem a área."** **Corte neste item:** abrangência explícita por linha, sem total combinado. +- **"IA plausível sem fonte."** **Corte neste item:** sem fonte não publica; lacuna explícita; número só com URL+data e fase. +- **"Emenda da área = zero silencioso."** **Corte neste item:** sem atribuição checada, vira lacuna — nunca zero nem soma estimada. +- **"Fan-out das 18 áreas."** **Corte neste item:** 1 token = 1 dossiê; lote só o pedido explicitamente. +- **"Vira recorte territorial/instituição."** **Corte neste item:** território e entidade não viram eixo de soma na área (menção fica na evidência/fonte). + +## Questões em aberto (produto) + +- **Nome da skill: `tema` ou `area`?** **Opções:** A) `dossie-solla-tema` | B) `dossie-solla-area`. **Recomendação:** A — alinha com a taxonomia existente do acervo (`SPEECH_TOPICS`/`Speech.topics`, "tema") e com o pedido do humano ("categoria/campo"). _(assumido — validar)_ +- **Abrangência da área?** **Opções:** A) `area | segmento | rede` | B) reusar `instituicao | setor | rede` do C187 | C) só `area`. **Recomendação:** A — preserva o guardrail de não somar com vocabulário que faz sentido para área. _(assumido — validar)_ +- **Incluir recorte territorial?** **Opções:** A) não como eixo (só menção na evidência) | B) painel por município. **Recomendação:** A — território é o recorte do `/dossie-solla-cidade`; evita eixo de soma duplicado. +- **Design: novo hi-fi ou delta documentado?** **Opções:** A) novo par `dossie-solla-tema-{ui,boletim-ui}-design.html`, variante da família instituição | B) delta documentado no par do C187. **Recomendação:** A — capa/identificação e boletim mudam; a variante evita arrastar labels de instituição; confirmar no gate se o delta for pequeno. +- **Área composta (ex.: Educação + Ciência e Tecnologia)?** **Opções:** A) fora (1 token = 1 dossiê; lote = vários) | B) permitir combinar. **Recomendação:** A — mantém o fail-closed e o recorte legível. _(assumido)_ + +## Referências + +- GitHub Issue #1143 +- Irmãos: `docs/plans/dossie-solla-instituicao.md` (C187, #1135) + `dossie-solla-instituicao-impl.md`; `docs/plans/dossie-solla-cidade.md` (C186, #1132); débitos `docs/plans/relatorios-sem-truncamento.md` (C188, #1136) e issue #1139 (C189, OPEN/blocked) +- Skills/commands/agents-modelo: `.agents/skills/dossie-solla-instituicao/SKILL.md`, `.opencode/commands/dossie-solla-instituicao.md`, `.opencode/agent/dossie-solla-instituicao.md` + `-redacao.md` +- Builder/libs donos: `scripts/build-dossie-solla-instituicao.mjs`, `scripts/lib/dossieUnit.mjs`, `scripts/lib/dossie{Research,Blocks,Render,Bulletin,BulletinRender,Pack}.mjs`, `scripts/lib/buildPdf.mjs` +- Taxonomia/recorte: `src/lib/speechFacets.ts` (18 temas), `src/utilities/speech/speechListFilters.ts` (`topics`), `src/utilities/speech/speechListUrl.ts` +- Designs hi-fi irmãos (fonte da variante): `docs/plans/dossie-solla-instituicao-ui-design.html` + `docs/plans/dossie-solla-instituicao-boletim-ui-design.html` — atualizados em `5644a9f9` (a nota "desatualizados" na SKILL do C187 está stale; não repetir o passe) +- Testes a espelhar: `tests/unit/dossieInstitution{,.unit,Research,BatchSkill}*.spec.ts`, `tests/unit/dossie*.unit.spec.ts`, `tests/unit/opencodeCommands.unit.spec.ts`; pino `scripts/lib/test-affected-core.mjs` +- `AGENTS.md` — defeso, PII mínima, artefato gitignored e "edite o dono, não gema um irmão"